藝術家駐校及社區 壁畫工作坊課程
Artist in School & Community
Social Intervention & Art Education
壁畫工作坊的目的,並不只關於牆壁,更不是單向功能性的美化裝修工程;藝術家的任務,亦非將學員訓練成只會依據設計圖紙在牆上填塗顏色的機器,而是創造一個人與人之間得以互動、對話、參與及共同經驗場景的創作行動,讓學員為核心,點燃他們內在的藝術好奇與自信。
-Alpha Mural
本壁畫工作坊是特為注重藝術教育之學校及社區團體而設。
Alpha Mural自2007年起已透過藝術家到校方式將壁畫工作坊課程引進校園及社區。至今已成功指導學員完成超過五百多幅學校及社區的壁畫作品。
我們的壁畫工作坊並非讓學員看圖填色或單純的繪畫技能培訓,而是藝術轉化為「社會介入(Social Intervention)」的重要實踐。我們深信,每個人都是天生的創作者。透過藝術家駐校(/社區)壁畫工作坊,學員將在藝術家的指導下,親身參與從靈感激發、思想碰撞到最終合力在社區公共牆面上繪畫的完整過程。這是一個探索自我、連結他人、並用色彩為社區注入人文關懷的旅程。












本實踐通常以 8 至 12 節的深度計劃展開。由藝術家親自規劃,並以合作藝術家(Collaborative Artist)的身份親自駐校或駐社區,與參與者展開具有生命溫度的創作對話。
同行共創與有機孵化:藝術家將陪伴並引導大眾跨越對繪畫創作的恐懼。我們將共同經歷探索、社區/校園在地脈絡研究、集體視覺起稿、色彩感官實驗,到最後合力在公共牆面上留下生命的共同印記。
生命與空間的深度對話:這不單是單向的技術傳授,而是一場參與者與藝術家並肩創作的生命體驗。在近距離的思維碰撞中,參與者得以汲取當代公共藝術的學術與專業維度,從而喚醒沉睡的內在創造力,重獲用視覺與世界對話的能力。
空間的主體感知與轉譯:我們不追求制式化的匠人技巧,而是著重於啟發個體對公共空間的感知與詮釋。在壁畫從無到有的有機演變中,參與者將深刻體驗公共藝術背後的思想孵化、空間轉譯與視覺張力。
集體共感與公共責任:共創過程將重塑參與者與他人的連結,培養深層的集體共感與互信。透過合力重繪公共環境,參與者不僅能展現自我承諾與執行力,更能建立起對公共空間的「主體擁有感(Sense of Ownership)」與社會關懷責任。
我們歡迎符合以下理念的合作邀請:
* 學校及教育機構的「藝術家駐校(Artist-in-Residence)」及生命教育計劃
* 非牟利機構(NGO)、社區團體主辦的社區凝聚與關懷項目
* 關注社會責任(CSR)、希望透過藝術為社區帶來實質改變的企業共創項目